Czy matematyka może być rozrywką?
Treść
Czy matematyka może być rozrywką?
Uczennice klasy drugiej Gimnazjum realizowały zespołowy projekt edukacyjny ‘’ Czy matematyka może być rozrywką- Konkurs matematyczno – sportowy dla klasy VI.’’ W skład zespołu wchodzą: Barbara Ogorzały, Paulina Garwol, Aleksandra Citak, Małgorzata Borzęcka, Weronika Łoboda. Opiekunem uczniów w ramach realizacji projektu była Pani Małgorzata Jarząb. Opiekun wspierał zespół i kierował jego pracami, prowadził konsultuje i akceptował kolejne etapy pracy lub zadania, obserwował i doradzał.
- Główne cele projektu :
- --wzbudzanie zainteresowania uczniów matematyką;
- -ukazanie zastosowania matematyki w innych dziedzinach nauki i życia;
- -uświadomienie uczniom faktu, że matematyka może być barwna i wesoła;
- -wyrabianie umiejętności pracy zespołowej;
- -uczenie zdrowej rywalizacji.
7 kwietnia 2014 roku odbył się organizowany przez uczestników projektu konkurs dla klas 6 Szkoły Podstawowej. W rozgrywkach udział brało siedem trzyosobowych zespołów. Drużyny rywalizowały ze sobą w siedmiu konkurencjach:
- stołowe przepychanki
- sznurowy zawrót głowy
- pomoc lekarska
- liczydło
- mózg ćwiczy razem z nami
- mini piłka nożna
- ekstra tor przeszkód.
Każda konkurencja składała się z dwóch części: rozgrywka sportowa oraz zadania matematyczne.
Trzy zwycięskie drużyny otrzymały nagrody rzeczowe, pozostali uczestnicy – dyplomy oraz drobne upominki.
Uczniowie świetnie się bawili, a przy okazji uczyli się.
Małgorzata Jarząb